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Mostrando entradas de mayo, 2025

INTERROGANTES PROPUESTOS

- 1. ¿Hacia dónde caminamos? ¿Son realmente las redes sociales un elemento tecnológico a tener en cuenta dentro del aula o sólo fuera del aula? Considero que las redes sociales ya están dentro de las aulas, aunque no nos demos cuenta. Muchos de los docentes, las utilizan para compartir contenido, y nosotros los estudiantes las usamos para aprender (YouTube, clases online, Reddit ...). Lo principal es que hay que enseñar a usarlas bien, no ignorarlas. Si se utilizan y aprovechan con control y cabeza, pueden motivar y conectar con la juventud de manera más natural. - 2. ¿Alguien pudiera pensar en la desaparición de la escuela como referente del saber y sólo como referente de la certificación del saber? Sí, de hecho es algo que ya se puede empezar a ver. Con todos los recursos que tenemos online (cursos, tutoriales, foros, IA ...), se puede aprender muchísimo fuera de la escuela. Pero, el título sigue siendo lo primordial y lo que cuenta. La escuela debería evolucionar más a acompañar ...

REFLEXIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta entrada la vamos a dedicar a modo de cierre/reflexión sobre la asignatura de "Educación y Sociedad". Al finalizar la asignatura, afirmo que ha sido un cuatrimestre en el cual he aprendido y comprendido la relación entre la educación, los cambios sociales y la importancia que tiene el contexto en el desarrollo de las personas. Mediante todos los contenidos abordados, tanto los de pedagogía como los de sociología, he aprendido que la educación no solo es un proceso en el que hay que transmitir conocimientos, sino un motor fundamental para lograr un cambio social, la reducción de desigualdades y por último el desarrollo de ciudadanos creativos, críticos y comprometidos. He comprendido que vivimos en una sociedad que está en constante cambio, impulsada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Esto, hace que la escuela se tenga que adaptar, fomentando la creatividad y preparando a los alumnos para un futuro incierto, pero con muchas oportunidades. Además...

SOBRE MÍ Y LA ASIGNATURA

Hola, Mi nombre es Luis Carlos, actualmente tengo 20 años y soy de Madridejos, un pueblecito de Toledo. Comencé mi etapa escolar estudiando Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria en el colegio Concertado Cervantes de Madridejos, posteriormente decidí meterme en Bachillerato, optando por el científico-sanitario, ya que mi primera opción para estudiar en la universidad era «Ciencias del Deporte», debido a varios motivos, esa opción no se puedo dar, y pasé a mi segunda opción, que es lo que hago actualmente, estudio el grado universitario de Magisterio de Educación Primaria, en la Facultad de Educación de Toledo, UCLM. Desde pequeño tenía claro que quería ser profesor de educación física en el futuro, ya que me encanta el deporte y los niños.   En cuanto a la asignatura de "Educación y Sociedad" , espero conseguir entender de manera más profunda, el papel que desempeña la educación en el contexto social, cultural y político en el que vivi...

REFLEXIÓN/RESUMEN SOBRE LOS TEMAS

Encontramos 4 temas en la asignatura, el 1 y 2 que corresponden a la parte de pedagogía y, el 3 y 4 que corresponden con la parte de sociología. A continuación, haré un resumen de todo lo dado en cada uno de los temas, añadiendo unos vídeos que me han resultado interesantes o hemos visto y comentado en clase. Además al final habrá algún artículo como información extra de algunos de los temas que hemos tratado. TEMA 1 PEDAGOGÍA 1. CAMBIO SOCIAL Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EL CONTEXTO ESCOLAR Nos centramos en la relación entre educación y los diferentes cambios sociales producidos por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC). Se adentra en cómo la escuela tiene que adaptarse cada vez a un mundo más digitalizado, globalizado y que constantemente se encuentra cambiando, tratando de formar ciudadanos que sean capaces de aprender durante toda la vida, participando de forma activa en la sociedad y que sepan usar herramientas tecnológicas ...

EXPOSICIONES GRUPALES

En esta entrada, se va a poner un breve resumen de ocho de las exposiciones de los grupos de clase (4 de pedagogía y 4 de sociología), comentando lo más importante o lo que más me ha llamado la atención a modo de opinión.   Comenzamos con las 4 exposiciones correspondientes a la parte de pedagogía:   VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN En el trabajo vemos como se ofrece una visión clara sobre la evolución y el impacto que tienen las TIC en el ámbito de la educación. Destaca cómo herramientas como la realidad aumentada, la gamificación o el aula invertida entre otros, mejoran la motivación y el aprendizaje. Además, me ha gustado que traten desafíos como la brecha digital o la necesidad de formación docente. Me parece un enfoque equilibrado, que combina teoría y práctica con ejemplos reales. También promueve un uso responsable y creativo de la tecnología en las aulas.  LA FAMILIA En el trabajo, se destaca la importancia que tiene el entorno familiar como primer contacto de socializaci...

TRABAJOS INDIVIDUALES Y GRUPAL

En esta entrada, se recogerán todos los trabajos realizados a lo largo del cuatrimestre de manera individual y grupal: Link trabajo 1 pedagogía: TRABAJO Link trabajo 2 pedagogía: TRABAJO Link trabajo 1 sociología: TRABAJO Link trabajo 2 sociología: TRABAJO   Grupo: Luis Carlos Carreño Díaz-Pavón Jorge López Arenas Javier Gutiérrez Jiménez Daniel Serrano González Link al trabajo (PDF): TRABAJO Link al trabajo (CANVA): TRABAJO